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Inclusão para crianças estrangeiras

Projeto inédito para evitar que alunas de outros países, como a Venezuela, não tenham déficit no seu aprendizado


Publicado em 18 Maio 2021

Juvenal Junior

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Divulgação
Projeto permite inclusão de crianças de lingua estrajeira na sala de aula: iniciativa inédita no município
Projeto permite inclusão de crianças de lingua estrajeira na sala de aula: iniciativa inédita no município

A Prefeitura de Ceres, por meio da Secretaria Municipal de Educação, desenvolve um projeto de integração e inclusão de crianças imigrantes com dificuldades com a língua portuguesa. Ao todo, 4 crianças de nacionalidade venezuelana são atendidas pelo Projeto Importar, que garante a elas, em tempos de pandemia, continuidade e melhor aproveitamento no processo de aprendizado.
Os alunos estão matriculados do terceiro ao quinto ano nas escolas municipais e, durante a realização do projeto, são acompanhados por um docente de maneira presencial e individualizada - sendo respeitados os protocolos sanitários e de biossegurança - na unidade de ensino, onde também recebem merenda escolar e todo suporte pedagógico necessário.
De acordo com a secretária municipal de educação, Elian Bernadete, o Projeto Importar foi criado com o objetivo de integrar e dar suporte ao aprendizado das crianças imigrantes que chegam na rede municipal de ensino. Ainda de acordo com a secretária, o projeto se torna ainda mais importante pelo contexto de pandemia atual e é uma maneira de fazer a educação acontecer de forma concreta e como ferramenta integrativa.
Com informações assessoria de comunicação 

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